Cada vez mais os alunos de medicina integram as plataformas de Inteligência Artificial (IA) às suas rotinas, especialmente com foco em sanar dúvidas, revisar os conteúdos das aulas e apoiar na organização de hipóteses em momentos de discussão clínica. No entanto, este é um fenômeno que, em sua maioria, é realizado sem uma orientação adequada por parte das universidades, algo que pode ser prejudicial para a formação da nova geração de médicos no Brasil, considerando que a IA neste ambiente impacta diretamente como os conhecimentos são acessados, interpretado e aplicados no dia a dia.